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‘나도 글을 잘 쓰고 싶다.’
좋은책, 글귀를 읽을때면 제 마음 한구석에 글에 대한 욕심이 살며시 자리를 잡았습니다. 하지만 시간이 흘러 욕심이 늘어나도, 글을 써봐야겠다는 용기는 생기지 않았습니다. 글쓰는 능력은 타고나는거라 생각했거든요. 그러다 우연히 글쓰기 강의를 처음 듣게 되었습니다. 부족한 자신감때문이었을까요. 저는 강의를 통해 글을 잘 쓸수 있을것이라는 기대를 애써 외면했습니다. 괜시리 호기심과 새로운 배움에 대한 설레임에 더 관심을 가졌죠.
그렇게 설레임으로 시작된 수업에서 다양한 글을 접하게 되었습니다. 서평, 영화평론 등 평소에 자주 읽지도 않던 글을 직접 써보기도 했죠. 전문가의 분야라고만 여겼던 글을 내가 직접 썼다는 사실은 저를 글쓰기란 매력에 빠지게 했습니다. 하지만 좋아하는 마음과 잘할 수 있는 능력은 비례하지 않더군요. 배우면 배울수록 잘 쓰고 싶다는 욕구는 강해졌지만, 저의 글은 제자리걸음을 계속했습니다. 질책하는 사람도, 다그치는 사람도 없는데 점점 글 쓰는 게 두려워지고 저의 글이 초라하게 느껴졌습니다. 이대로 가다간 글쓰는 재미마저 잃을 것 같았죠. 이 불안함은 저를 또 다른 강의에 눈돌리게 했습니다. 그때 찾아낸 ‘짧은 글의 힘’이라는 강의. 이 여섯글자는 마치 저에게 글을 잘 쓸 수 있는 치트키처럼 느껴졌습니다. 코로나로 인한 긴 기다림 끝에 강의는 시작되었고, 기다림이 준 기대감에 걸맞게 수업 하나하나가 유익했습니다. 글을 쓸 때 어떻게 써야하는지, 어떤 부분을 신경 써야 하는지 감을 조금씩 잡을 수 있었습니다. 좋은 글로 향하는 길을 어렴풋이 배워온 7주의 시간이 지나고. 이제 마지막 8번째 강의만 남겨두고 있습니다.
지금의 저는 글을 잘 쓰게 되었을까요? 아닙니다. 많은 것을 배웠지만 여전히 저의 손가락은 굳어있고 제 마음에는 두려움이 가득합니다. 아마 이만큼 배웠는데도 그대로인 나의 글을 마주하기 싫어서겠죠. 그래도 조금씩 용기 내어 글을 써보려고 합니다. 아무리 배워도 쓰지 않으면 앞으로 나아갈 수 없다는 것, 글쓰기 강의를 통해 뼈저리게 느꼈거든요.
수필은 따를 수(隨)에 붓 필(筆), 붓이 가는대로 쓰는 글이고 소설은 작을 소(小)에 말씀 설(說), 작은 이야기라고 합니다. 뜻을 알고 보니 언젠가 쓰고싶은 거창한 글들이 조금은 가깝게 느껴집니다. 내 손이 가는대로, 거창하지 않은 나만의 작은 이야기를 계속해서 써나가면 좋겠습니다. 저와 그리고 이 글을 읽는 모든 분들이.
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8주간의 매직
